Nosso sistema

  • Como aprendem

    A identidade do educando continua a ser moldada ao longo dos anos finais do Ensino Fundamental, partindo de pressupostos essenciais para o pleno desenvolvimento social, cognitivo, afetivo e espiritual.

    Os educadores estabelecem uma relação dialógica, incentivando o educando no desenvolvimento dos seus próprios projetos de vida, alinhados ao exercício de um cidadão ético e responsável.

  • Projetos

    São realizados projetos interdisciplinares durante o ano letivo, para aprofundar os conteúdos trabalhos, partindo sempre para uma reflexão ampla de contextos diversos.

  • Avaliação

    A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental possui caráter formativo, predominando o aspecto qualitativo sobre o quantitativo e classificatório, resultando na atribuição de médias trimestrais, a fim de estabelecer um parâmetro objetivo para traduzir os resultados de desempenho escolar e adota uma estratégia de progresso individual e contínuo que favorece o crescimento do educando, preservando a qualidade necessária para a sua formação escolar.

  • Horários

Manhã

6° ao 9° Ano

6h50 às 12h10

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