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Nosso sistema

  • Como aprendem

    A nova proposta pedagógica no Ensino Fundamental Anos Iniciais, atende os objetivos de aprendizagens estabelecidas nas unidades temáticas, e foca a aprendizagem nos objetos do conhecimento estabelecidos na BNCC, apresentando relações diretas com as competências e as habilidades propostas para as quatro áreas de conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. Promovendo a progressão do conhecimento através da consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas essenciais aos alunos garantindo uma aprendizagem significativa.

    Explora os conhecimentos prévios e/ou construídos dos alunos, instigando-os à reflexão sobre o objeto do conhecimento, propondo abordagens dialógicas, com o objetivo de desenvolver habilidades de argumentação e senso de respeito diante da pluralidade de ideias manifestadas. Apresenta atividades desafiadoras que instigam o raciocínio e estimulam a reflexão e o estabelecimento de relações, considerando os temas abordados. Também visa à sistematização e à revisão de diversos temas.

    Enfatiza a aprendizagem, priorizando propostas de atividades lúdicas como jogos, brincadeiras, adivinhas, músicas, entre outras possibilidades. Confere mais um critério para o acompanhamento dos avanços dos alunos, uma vez que revela aspectos qualitativos, como a participação e o potencial para encontrar soluções criativas e inovadoras.

  • Projetos

    São desenvolvidos uma série de projetos para aguçar os alunos em evoluir na absorção de conteúdo, tais como: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências, Geografia, História, Inglês, Espanhol, Ensino Religioso, Habilidades Digitais e Robótica.

  • Avaliação

    A avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental e possui caráter formativo, predominando o aspecto qualitativo sobre o quantitativo e classificatório, e adota uma estratégia de progresso individual e contínuo que favorece o crescimento do educando, preservando a qualidade necessária para a sua formação escolar.

    O processo de avaliação considera aspectos qualitativos e quantitativos, e resulta na atribuição de médias trimestrais a fim de estabelecer um parâmetro objetivo para traduzir os resultados de desempenho escolar ao longo do ano letivo e favorecer a reflexão sobre o resultado obtido ao término do ano letivo.

  • Horários

Tarde

1° ao 5° Ano

13h10 às 18h10

Corpo Pedagógico

Educar é a arte do coração e de renúncia pessoal.

Rosana Mora Armanhi

Coordenadora EFAI

Elaine Cristina

Professora EFAI

Michelle Diane

Professora EFAI

Mariana Corrêa

Professora EFAI

Andréa Aparecida

Professora EFAI

Natália Camargo

Professora EFAI

Andréa Paes

Professora de Ensino Religioso

Alison Pinheiro

Professor de Ed. Física

Letícia Maceratesi

Professora de Inglês

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Nosso recompensador dia a dia

Pais satisfeitos

  • Tenho muito orgulho de ter estudado no COLEGINHO, cursei apenas primário, mas o conteúdo era tão bom, que me serviu de base para vida toda. E pessoas maravilhosas com quem convivia, sinto muita saudades do carinho com que as freiras nos tratavam, com muita dignidade e respeito!

    Luiz Alan Alexandre
  • Excelente escola! Arthur ama estudar nesta escola! Cada dia que chega em casa, uma novidade, os olhos brilham ao contar. Excelentes profissionais

    Michele Carvalho
  • Somos muito felizes com a escolha que fizemos! Nossa Nina tem paixão pela escola e por toda a Família que ganhou por lá. Gratidão a todos que nos ajudam com tanto amor na formação da nossa filha.

    Cássia Scarpinati
  • A minha família faz parte dessa escola desde 2010...isso mesmo família, porque a escola não acolhe somente o aluno mais sim a família toda. Confio totalmente nas Irmãs, profissionais e funcionários onde eu acredito que o meu filho está feliz e se tornando um ser humano que respeita ao próximo, onde para mim como mãe isso é muito importante. Amamos a escola Sagrada Família

    Priscila Milhassi

Gostou de nossa proposta? Conheça também nossa infraestutura.

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"As competências que desenvolvemos todos os dias fazem o nosso futuro."

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